安格尔指的“形”是什么?
学习常识不行似懂非懂,在关键问题上要求甚解,不知何为形,不知其深入含义怎么画形?
形不是笼统的,是详细的、多元的。
榜首,形是指的结构形。
任何形都是为反映物体的结构而存在的,形与结构密不行分,不了解结构就不能画对形,画准形。
第二,讲的是立体形。
形是立体形在人视觉中构成的边际概括,形与体密不行分,有形必有体,有体积必有形状,可以肯定地说:“看不清体积也就看不清形。”
第三,是空间形。
立体形必处于必定的空间之中,处于详细的特定的空间方位,它有前有后,有的近有的远。切忌平面地调查各种形的方位,对各种物体要做空间比较,找到它地点的空间方位。
第四,是指透视形。
形体皆处于空间之中,人在调查它们时,必处于特定的角度与视平线的不同视角之上,在不同的角度,不同的视平线上调查同一物体时,它的形是不会相同的,可以说透视形是千变万化的。假如不知道透视对形的影响,不把握透视规则,就画欠好透视中的形。
第五,堆叠形。
形体是很杂乱的,一个大的完好的形由绪多小形体组合,它们之间的小的形与形之间的联系,会发生你遮我,我挡你,你前我后的各种堆叠联系。因而,咱们看到的形又都是堆叠形。不了解这点就会把形的边际部分处理得简略化。
第六,是阶梯形。
在一个杂乱的立体形上,它们的立体方式有时是会呈阶梯式的,然后发生很多的转机面,在转机的凸部称为“转机脊”,它的凹部的转机方位称为“转机谷”。
第七,讲的是对称形。
有许多形是有对称联系的,比方人像、球状体等,它们经过中心线分红左右或上下相等同的两个部分,构成了对称联系。
要画好对称形,必须先找到中轴线的方位。然后对称两头的形要一起画,画左面的某点要一起画右边的那个点,以坚持左右两点的对称。假如画左不看右,不一起画,是画欠好对称形的。
第八,是指特别形。
除了机械和模具制造出来的东西以外,全部物体的形都是各不相同的特别形。不注意调查形的特色,画出的物体就会概念化,一般化,程式化。画人像就会千人一面。
综上所述,“形”包含着那么多的内容,假如你不知道这么多方面内在,就必须会把形看作是简略的概括,在调查形时就想不到那么多联系和内容,就会画走形。
看来,对任何问题的知道都不能一知半解,不能囫囵吞枣。在素描中所遇到的问题都是杂乱的,甚至是深奥的。深入研究和知道每个问题是非常重要的。记住:只要当你越学越感到杂乱和深奥时,当你在苦苦地根究中揭开许多奥妙时,才算学进去了,才算学懂了。
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