激发孩子想象力

　　“留天留地留四周，中心有框框。”这是简仁吉教师在三月初的试听课上，给孩子们分享的构思手绘口诀，简略好记，很轻松就让孩子们记下了构思手绘构图的要点。台湾构思手绘课程第一期的内容是构思手插画，简教师将教授孩子们怎么经过剪、贴，交融个人的构思，剪出一幅生动、美丽的画来。

　　在简仁吉的构思手绘课堂上，还有一个亮点就是浓浓的亲子空气，家长可以和孩子一同手执画笔，一起作画。在这个过程中，不光让孩子学习了新的绘画常识，也让亲子关系愈加融洽。

　　家长袁莉对简教师的课程赞不绝口：“很棒!课堂气氛活泼，用鼓励的办法不断给孩子决心，并不断激发孩子的想象力。”另一位家长张莉则以为，简教师的构思手绘拓展了孩子的思维、想象力，浅显易懂，让孩子画好画的决心提升了不少。

　　培育孩子着手力

　　“太美丽了，我也想画出和简教师相同的画来!”孩子们都很喜爱简仁吉的构思手绘著作。看到简教师只需要简略的几笔，就能勾勒出一个卡通形象，他们都很振奋，期望有一天自己也能把握手绘的精华，画出好的手绘著作。家长李平在和孩子一同上完简教师的几堂课后，就变成了简教师的铁杆粉丝，不断向周围人引荐构思手绘。她以为构思手绘最大的魅力就是培育孩子的着手能力，把孩子的想象力落真实纸上，有别于传统绘画，更容易让孩子因为内容新奇、简略易学爱上绘画。