素描
1、素描的好坏——主要是体现的结构联系是否正确,不在细不细。
2、素描完结与否——作业时不要考虑完结与否,重点和精力放在研讨东西(结构上)。
3、多画自画像——好的学习方法。
4、多临画——捷径,照猫画虎临画没用。
5、学生们呈现的关键问题——对目标研讨不可——必然抄袭目标。
6、抓结构(解剖和形体交叉)。
7、素描——就是研讨结构形。
8、精确——外面的东西表达里边的结构。
9、概括——形,外概括应体现里边的形。明暗光影都是表达形体。
10、对形体研讨——明暗可变,不变的是形。
11、处理好大的形体,研讨解剖。
颜色
1、每个人的颜色感觉不一样。
2、部分抄袭,还是画颜色大的联系。
3、辨明哪些颜色是暗的、哪些颜色是亮的、哪些颜色是灰的——黑白灰
4、冷暖辨明楚——颜色冷暖,颜色的魂灵。
5、颜色强弱节奏——画颜色时调查最强,最弱的改动。比方耳朵最强,脚跟次强(纯度),画这种颜色强弱的节奏联系。
6、比较——暗部都重,可是不一样,素描相同画联系。
7、假设头特重,有意识不画重,其他按联系走。
8、防止习气用色——画的人肤色都一样,好像画人千人一面,骨骼不一样,人体特征不一样。
9、捉住摆的特色——抓榜首感觉,摆的激烈,用激烈的色,摆的土用土色,摆的亮用亮色。
10、颜色根底好——能捉住各种不同的调子。
11、养成整体调查——比较的好习气。
12、摆同一作业——用不同的颜色表达出来,易自动画联系。画联系——本来是黑的,画成是灰的。按联系画,操控在灰颜色之中。自动操控画面。
13、多画室外景色——进步颜色才能。
14、多画小稿——体会颜色的改动、颜色的构成、布局及颜色的掌握。不要一上来就画大画,顺从其美的画。
15、(列宾)默画才能的形成——多画小稿的要素。
16、天资+勤勉(多支付)
17、学习方法——课堂作业+课外作业结合。相得益彰。
18、粉——画的颜色倾向性要清晰(防止粉)强的、弱的、冷的、暖的、色相清晰与加白无联系。
19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉
20、明暗简单化,也形成画面的简单化。
21、暗部单纯,亮部杂乱(颜色)
22、突破自己,改动自己。不可从画,大胆画,不凑和,敢画。
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